3月2日上午,我校院举办2023年春季学期第一批主体班入学教育,副校院长胡志军教授在大会上作了教学引言。胡校长从省委党校(江苏行政学院)的基本情况、春季学期主体班教学的总体安排、着眼“讲全讲准”,充分体现问题导向和学理支撑,科学设计授课评价指标体系作了阐述,李潇翔等五位新进教师听后很受启发,写了心得体会,现综述如下。
科社教研部李潇翔认为,胡校长的报告不仅是一堂政治大课、一堂理论大课,更是一堂如何上好党校主体班课程的“示范性金课”。首先,明“党校初心”。党校青年教师应该通过学习,更加深刻地明白党校初心在于“为党育才”,同时也更加深刻地理解党校初心在于“为党献策”。其次,悟“课比天大”。我们需要抓好理论教育这一主业主课,这要求我们紧跟党的理论创新步伐和全面从严治党要求,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育的中心内容。我们还要抓好党性教育这一主业主课,把铸牢理想信念、强化宗旨意识作为党性教育的目标。最后,践“听讲结合” 。作为新入职的青年教师,我们要在“听好课、讲好课”方面下功夫。一是学会“听好课”。要善于从老师与学员两个维度分析和思考,要从名家名课、精品金课中吸取养分。同时,我们也要学方法。要“听”课的逻辑结构、“听”重难点的突破、要“听”教学媒体运用与课件制作、要“听”课堂气氛和学员反馈,努力做到要知其然,更要知其所以然。二是学会“讲好课”。首先,要讲出政治高度。其次,要讲出理论深度。最后,要善用讲课艺术。
经济学教研部岳明阳表示,胡校长的教学引言使我们对党校的职能定位有了更加清晰的认知。我们应该将党员领导干部培训工作视为党校老师的初心使命,始终牢记总书记“为党育才、为党献策”的重要指示。其次,我们应该坚持“党校姓党”的办学方向,高扬党的理想信念旗帜,将党的理想信念旗帜理直气壮地讲出来。最后,作为省哲学社会科学研究机构和特色高端智库,我们应该做好研究,尤其是对江苏经济和社会发展中遇到的问题展开深入分析,坚持“实事求是”,大力开展调研活动,为相关决策部门建言献策。
公共管理教研部接园认为,围绕胡校长的教学引言,我们应该做到以下三个方面。第一,在坚决拥护“两个确立”与坚决做到“两个维护”的基础上,深刻领悟党校的功能定位与使命。与党校的工作实际相结合,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在此基础上,我们才能深刻领会党校的功能定位。第二,我们应该坚持以“党校姓党”的根本原则推进党校的中国式现代化建设。党校作为“干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询”的重要阵地,对党员干部培养发挥着至关重要的作用,深刻认识到“党校姓党”是本校与生俱来的基因,是贯穿整个党校发展史的一条主线,是党校最鲜明的特征、最根本的原则、最独特的优势。第三,加强自身学习,加快在党校的适应与成长。一方面,作为党校教师,我们应该加强党性修养。在思想上,坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都遵循党的政治路线。在实践中,把落实党中央要求作为第一要务,努力以中央精神和中央要求作为自身工作的指导准则。另一方面,作为党校的新进教师,要加强全方位学习与提升。作为新进教师,党校给我们提供了宝贵的跟班学习听课机会,是我们新进教师学习适应的良好契机。我们要把握好每次专题课堂的学习机会,并把自己当作学员去深切体会课程,同时学习课程的精髓。
社会和文化教研部杜沙沙认为,从胡校长的教学引言中,我们深刻领悟到了党校教师职业的使命和激情,也学习到了我校主体班教学工作的宝贵知识。首先,“党校姓党”是青年党校教师的职业血脉之所在。我们在展开教学、科研、决策咨询等工作时,应该始终坚持贯彻党校作为政治机关和政治学校的基本要义。另一方面,我们应该践行“课比天大”的职业理念,将教学工作视为在党校安身立命的必备技能;并紧密结合党的“二十大”精神,努力思考未来课程设计和教学计划,将党的理论更好地讲授和传播给主体班学员。其次,我们应该牢牢把握党校教学工作的“一中心、四方面”。从教学内容上来看,青年教师应该沿着教研部的特色方向和特色专题展开自己的教学设计和跟班实习工作;从教学方法上来看,应该积极运用符合学科特色的教学方法。最后,我们应该积极投入跟班学习,踏实积累教学案例和经验,锤炼自身的教学艺术。一是认真聆听名师大家们的精华课程,学习课程设计和讲授技巧,同时积极结合自身专业方向,思考具有本人特色的课程设计。二是积极和学员们沟通交流,收集适宜的案例,以便后期开展案例教学。三是增加课程问题导向的多维度思考和讨论空间,积极引导学员们从不同视角审视问题。四是夯实课程论证的逻辑性,提升理论见解力和实践洞察力,避免课程讲授过程中出现逻辑漏洞和思路混乱的问题。
世界经济与政治教研部袁瀚坤表示,胡校长的讲话让他明白了党校真正的意义所在。作为一名新进年轻教师,从一所学校直接踏入另一所“学校”,在思想上进行转变确实需要一定时间,讲话让他加深了对党校的理解。二是认识到党校教师的使命所在。首先,“党校姓党”是全国党校系统办学的根本原则。其次,青年教师应该高扬党的理想信念,旗帜鲜明地讲马克思主义、讲共产主义、讲中国特色社会主义。最后,一定要高度与党中央保持一致,有针对性地批判各种歪理邪说,充当党的理论的宣讲者,马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者。三是树立“课比天大”的理念。其关键在于,作为党校教师,我们应该在用理论武装学员之前必须先用理论武装自身。四是讲话对今后的工作启发。首先,我们应该在学理研究上下功夫。教师重理论轻实践,而领导干部往往都是实践出身。如何搭建二者之间沟通的桥梁,真正做到教学相长,是我们需要思考的问题。其次,更为重要的是授课的政治纪律。党校对政治纪律的要求是一票否决制,无论是在授课还是生活中,我们都要坚定自己的政治站位。